Arviointikriteerit

Arviointikriteerit kuvaavat, millaista osaamista tietty arvosana edellyttää. Perusopetuksen perusteissa on kriteerit arvosanoille 5, 7, 8 ja 9 kunkin oppiaineen tavoitteille, sekä 6. luokan lukuvuosiarviointiin että päättöarviointiin. Päättöarvioinnin uudistetut kriteerit otettiin käyttöön vuonna 2021.

Kriteerit ovat opetussuunnitelman tarkin kuvaus osaamisen tasosta. Esimerkiksi matematiikassa arvosanaan 8 riittää, että oppilas "osaa käyttää prosenttilaskennan eri menetelmiä", kun taas arvosana 9 edellyttää, että hän "tekee suhteellista vertailua ja hyödyntää prosenttilaskentaa eri tilanteissa". Arvosanalle 10 ei ole kriteeriä.

Katso myös: Päättöarviointi, Formatiivinen ja summatiivinen arviointi, Bloomin taksonomia

Lähteet: OPH: Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014, OPH: Arviointi perusopetuksessa